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    百特家政,连锁经营,提供:月嫂、育婴师、保姆、护工
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百特家政,连锁经营,提供:月嫂、育婴师、保姆、护工
  • 百特家政,连锁经营,提供:月嫂、育婴师、保姆、护工
  • 地址:石家庄 243.41.45.*
    • 联系人:石家庄百特家政服务有
    • 电话:1852623**** 点击查看完整号码
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保姆月嫂服务项目 :   
   
一、护工   
   
护工分类:养老陪护、医院护工   
   
护工工作内容:   
   
 一、助餐服务。洗菜做饭,收拾碗筷。尊重老年人的饮食习惯,干净卫生,注意营养,合理膳食。为不自理的老人喂水喂饭。   
   
 二、助浴服务。协助刷牙、洗脸、洗脚、洗澡等。做到老人容貌整洁、衣着适度、指(趾)甲整洁。   
   
 三、助洁服务。定期清洗、更换衣物和床单被罩,无脏污。定期打扫室内外卫生,做到清洁干净。   
   
 四、助厕服务。协助不自理老人大小便和清洁护理。   
   
 五、助医服务。按照医嘱,定时喂药,定时监测血压,定时测量体温,定时为不自理老人翻身按摩  等。陪同就医。陪同康复。   
   
 六、助行服务。陪同散步,陪同晒太阳,轮椅推不自理老人到户外放风等。   
   
 七、助急服务。协助解决漏水漏电、忘带钥匙和管道疏通等家庭急事。协助联系家属和120等   
   
    
   
二、保姆   
   
保姆分类:午餐厨嫂、晚餐厨嫂、半天保姆、白班保姆、住家保姆。   
   
保姆工作内容:   
   
 一、家庭餐制作(做饭)   
   
 1.菜肴:炝炒、红烧、煎炸、清蒸、凉拌   
   
 2.汤粥:素汤、荤汤、家常粥、养生粥   
   
 3.面食:包子、饺子、馅饼、面食   
   
 二、家居保洁(做卫生)   
   
 1.厨具清洗:锅、碗、瓢、盆、刀、叉、勺、铲、筷。   
   
 2.家电清洁:电饭煲、电高压锅、电饼铛、电烤箱、电磁炉、微波炉、冰箱、电脑、打印机、电视机、音箱、机顶盒、空调柜机。   
   
 3.家具清洁:床铺、衣柜、床头柜、书柜、书桌、电脑桌、餐桌、餐椅、橱柜、酒柜、沙发、鱼缸、花瓶、绿植。   
   
 4.地面卫生:卧室、阳台、厨房、书房、客厅、卫生间。   
   
 三、洗涤熨烫(洗衣服)   
   
 1.物料识别:丝、绵、毛、化纤   
   
 2.洗涤方式:机洗、手洗、干洗   
   
 3.晾晒回收   
   
 4.熨烫方式:普通熨烫、蒸汽熨烫、挂烫机熨烫   
   
 四、家居布置   
   
 五、收纳整理   
   
 六、采买记账   
   
 七、喂养宠物   
   
 八、养护绿植   
   
    
   
三、月嫂   
   
月嫂分类:白班月嫂、住家月嫂   
   
工作内容:   
   
 一、产妇护理   
   
 1、卫生护理:在产妇不能自理时给产妇擦洗身体,清洗消毒衣物;   
   
 2、乳房护理:清洗、热敷、按摩乳房,减轻胀痛,指导正确的母乳喂养;   
   
 3、产后恢复:观察子宫恢复,指导产妇做好产后恢复操;   
   
 4、合理膳食:为产妇煲汤、做饭,合理安排产妇的饮食,制作营养餐;   
   
 5、心理指导:调解产妇心理,通过沟通进行心理疏导,避免产后抑郁症等心理疾病。交流育儿心得。   
   
 二、新生儿护理   
   
 1、科学喂养:辅助喂奶、喂水,培养婴儿合理规律的饮食习惯;   
   
 2、洗澡抚触:洗澡、清洁,按实际情况给婴儿做抚触、被动操;   
   
 3、清洁工作;尿布、衣物、毛巾、奶瓶等用品消毒 、清洗及整理;   
   
 4、保健工作:测体温、观察大小便、黄疸,脐带消毒、预防接种。臀红、尿布疹、发热、腹泻、便秘、啼哭的观察及护理;   
   
 5、智力启蒙:培养婴儿协调能力、智力的启蒙和潜力的开发等。   
   
    
   
四、育婴师/育儿嫂   
   
育婴分类:白班育婴师、住家育婴师、白班育儿嫂(无证)、住家育儿嫂(无证)   
   
工作内容:   
   
 一、婴幼儿生活照料   
   
 1、科学喂奶、规律饮食饮水、规律睡眠、二便与三浴;   
   
 2、根据婴幼儿营养需求特点,结合季节,科学选择及制作营养膳食;   
   
 3、婴幼儿运动量适当、生长发育规律、消化特点调配等   
   
 二、婴幼儿健康护理   
   
 1、生长监测、预防接种、常见疾病护理、异常情况处理及心理调节;   
   
 2、主被动操、婴幼儿瑜伽;   
   
 3、婴幼儿生理性表现和病理性表现的护理;   
   
 三、婴幼儿早期教育   
   
 1、智能、体能、心理及人格培养;   
   
 2、根据婴幼儿的个体差异,制定相符的的教学方案,并与父母沟通;   
   
 3、婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治方案;   
   
 4、自理能力、交往能力的培养。   
   
 5、玩游戏、讲故事、唱儿歌、跳舞蹈等
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